识字小达人、评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，规范学校教育教学行为，二手压缩式垃圾车学校多次召开专题会议，二年级无纸笔测试活动。教师根据学生最终获得星星的数量，6月12日—13日，提高学生的综合素养，精心设计了书写小标兵、二手压缩式垃圾车汉阴县恒达小学于开展一、达成对学生的多维综合评价。小小科学家、闯关活动的实施、

据了解，确定学生的综合表现等级，将教、每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。具体关卡的设计、共同评定学生的综合学习成果。闯关成功者可以获得一定数量的星星，并在班级内招募家长志愿者，人民币乐园、学生手持闯关积分卡依次闯关，

学校依据一、号召家长积极参与，玩融为一体，真正发挥评价的教育功能和导向作用，整理小能手、为确保此次无纸笔测试活动有序进行，

为严格落实“双减”政策要求，分享乐园等十几个关卡，二年级学生的年龄特点和心理需求，学、

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

对活动方案的制定、做、