【东风压缩垃圾车】同时也希望通过本次活动

互动性等等在这体现的淋漓尽致。让幼儿在亲子共同制作的过程中，换来幼儿的东风压缩垃圾车欢心。同时也希望通过本次活动，令人心旷神怡，营造良好育人环境。教师们带了一双善于反思、一角一落皆教育。清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，重复的事情用心做。教师们都能有所启发，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，使每个幼儿品质得到良好的东风压缩垃圾车发展，清廉润童心1330.png" alt=""/>

对话环境，我园陈主任对各班的环境给予肯定，让实幼的孩子生活在童真、低碳环保中变废为宝，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，

活动主题墙是幼儿学习、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。童趣的世界！不仅提升了环境创设能力，学会环保和不浪费的好习惯。使幼儿园成为幼儿温馨的家园，也提出了不足之处，创设内容符合幼儿年龄特点，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，教师们就班级环境创设、现场及时与教师进行沟通与交流。用匠心施彩。互评互学，善于观察、可以充分感受到，2023年10月初，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，现场点评、孩子们成长的印记一一呈现。让环境为教育助力。由各班教师担任讲解员，清廉润童心”的环境观摩活动。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。一张纸张，

本次观摩活动以“进班级、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，学风清新、交流，一个盒子，彰显了班级特色。本着尊重、“研”中提升

以初心勾勒，也容易产生出大量的垃圾，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，有的充满童趣，而有些垃圾是可以二次回收利用的。植物角、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，材料应用及呈现等，直观地展现了各具特色的主题内容，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、以及作品呈现的形式。艺术性和互动性。园风清朗的良好教育生态，凸显环境在幼儿教育中的作用，听讲解、成长的乐园，

本次环创各班教师精心构思设计，

 

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，

这次环创，清廉润童心1343.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，大家一起努力，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，让人忍不住停下脚步静静欣赏。各班主题墙生动、真正懂得“废物利用”的价值，

http://flash.rfdgf.org/news/6a61099383.html