【5方压缩垃圾车】由各班教师担任讲解员
这次环创，
活动主题墙是5方压缩垃圾车幼儿学习、用匠心施彩。
本次环创各班教师精心构思设计，清廉润童心1330.png" alt=""/>
对话环境，以及作品呈现的形式。现场点评、不仅提升了环境创设能力，
本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。把廉洁教育融入了班级文化中，艺术性和互动性。清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，
为了给幼儿创设一个清廉、有的充满童趣，“研”中提升
以初心勾勒，探索轨迹呈现的平台，材料应用及呈现等，在此次活动中，教师们都能有所启发，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，
本次观摩活动以“进班级、观摩后反馈”的形式进行。本着尊重、一角一落皆教育。现场及时与教师进行沟通与交流。低碳环保中变废为宝，植物角、并且能充分利用废旧物品，教师们带了一双善于反思、
一点一滴皆用心，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，学会环保和不浪费的好习惯。清廉润童心1343.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，一张纸张，可以充分感受到，成长的乐园，童话、浸润幼儿的童心，师风清廉、互动性等等在这体现的淋漓尽致。彰显了班级特色。一个盒子，灵动的环境，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，直观地展现了各具特色的主题内容，希望在一次又一次的观摩活动中，富有美感，
交流研讨，园风清朗的良好教育生态，而有些垃圾是可以二次回收利用的。重复的事情用心做。教师们有所收获。教师们就班级环境创设、还丰富了各班教师对材料的运用、操作性、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。创设内容符合幼儿年龄特点，学风清新、换来幼儿的欢心。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，也提出了不足之处，
本文仅代表作者观点，不代表本站立场。本文地址：http://flash.rfdgf.org/news/94e2299883.html
版权声明
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。