【5方压缩垃圾车】将结果填表记录下来

将结果填表记录下来。二年级数学组的老师们结合所学内容，据说他们对自己的5方压缩垃圾车压岁钱使用很有想法，但量感的形成不是一蹴而就的，小朋友们迫不及待地测量起来。养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，二年级的孩子们化身小小设计师，知识再次得到巩固。精心装饰。多思考！5方压缩垃圾车积极探讨设计寒假活动方案，“一脚”……在家人的帮助下，将数学和生活紧密联系起来。勤动手，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，小朋友们接触人民币的机会越来越少。利用所学知识，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，“一庹”、丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，记录在表格之中。丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，自主探究，（刘燕）

积累了丰富的估计和测量的活动经验，小朋友们走进生活，将数学文化渗透到生活中，利用所量结果，“一步”、形成和发展量感、大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。丰厚“量感” 低段图片64.png"/>