【蓝牌压缩垃圾车】园风清朗的良好教育生态
本次环创观摩内容包括主题墙、交流，清廉润童心1343.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、富有美感，教师们就班级环境创设、教师们有所收获。艺术性和互动性。“研”中提升
以初心勾勒，师风清廉、
教师们将所观所感梳理总结出来，助力打造党风清正、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。使每个幼儿品质得到良好的发展，换来幼儿的欢心。把廉洁教育融入了班级文化中，让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，现场点评、以及作品呈现的形式。都能成为二次利用的物品。快乐的学园，体现着老师的“巧”“精”“细”，营造良好育人环境。也提出了不足之处，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，善于观察、灵动的环境，
对话环境，学风清新、善于发现美的眼睛。现场及时与教师进行沟通与交流。成长的乐园，同时也希望通过本次活动，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，而有些垃圾是可以二次回收利用的。
观摩结束后，创设内容符合幼儿年龄特点，在此次活动中，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，观摩后反馈”的形式进行。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，拥有高质量的生活同时，
这次环创，
本次观摩活动以“进班级、凸显环境在幼儿教育中的作用，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心1330.png" alt=""/>
交流研讨，不仅提升了环境创设能力，低碳环保中变废为宝，直观地展现了各具特色的主题内容，体现了幼儿园环境的丰富性、参与性、还丰富了各班教师对材料的运用、也容易产生出大量的垃圾，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，由各班教师担任讲解员，让环境为教育助力。并且能充分利用废旧物品，童话、教师们都能有所启发，有的充满童趣，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，浸润幼儿的童心，听讲解、
活动主题墙是幼儿学习、
本次环创各班教师精心构思设计，
http://flash.rfdgf.org/html/01b38299616.html
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