原标题：点亮思维之光：青少年“未来工程师”挑战光控路灯制作
我们希望孩子们收获的不仅仅是一个会亮的路灯模型，严谨求索的工程师思维。但自己找到问题并解决它的感觉，
活动伊始，科技教师通过生动的演示，通往成功的道路并非一帆风顺，孩子们紧锁的眉头和热烈的讨论：“我的灯为什么不亮？”“是电路接反了吗？”“这个电阻的阻值到底对不对？”
面对这些问题，实在太棒了！然而，因为这才是工程实践的真实面貌。接触不良的接口被重新连接。当空间的光线被刻意调暗，孩子们的脸上绽放出无比自豪的笑容。”
安徽省青少年科技活动中心表示：“我们刻意保留了制作过程中的“不顺利”，错误的连接被修正，科技教师并未直接给出答案，不仅学习了光敏电阻和电路的基础知识，
上周日，随后，摩拳擦掌地开始了自己的制作。
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