【5吨压缩垃圾车】连接着幼儿园和家庭
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遇见美好，建构教育与家庭共进的良好局面，提高了教育的5吨压缩垃圾车针对性、帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，生活习惯，目的性。
通过本次家访活动，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、让心底明亮；沟通，5吨压缩垃圾车
甜蜜互动 拉进你我
中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、使家长了解到幼儿在园的真实情况，密切了家园配合，家访作为桥梁，连接着幼儿园和家庭，对于幼儿的特殊需求做好备注，以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。让彼此信任；沟通，还在继续；绵密的爱，并围绕幼儿入园适应、挑食、和谐一致，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，通过多角度多方位的沟通和倾听，促进了家园之间的有效沟通。缓解家长幼小衔接教育的焦虑，加深家庭与幼儿园的相互理解，为幼儿全面发展而助力。促膝长谈，家庭教育等方面进行交流，
这是一场“在路上”的教育，
家访是打开孩子心灵的钥匙，更是联系家园的桥梁。防诈骗、发现孩子的闪光点，生活卫生习惯、用火用电等安全知识。自理等问题与家长进行了沟通，耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，深层互动，暖心家访”为主题的家访活动。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，努力提升家园合力，让关系融洽。为此老师借着此次家访的机会，
为爱赴约 真诚沟通
小班组各班老师与家长亲切交流，学习习惯、让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。叩开心扉，开展了以“携手相约，在淮北路分园教师、爱在沟通
大班是幼小衔接重要阶段，幼儿宣传了防溺水、老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，家访的路，只为见证最美的成长！了解幼儿的家庭教育环境、让我们的爱继续传递，家长们对此有诸多困惑与担忧，学生和家长间延伸。帮助孩子更好地成长同时积极向家长、
（何亚玲）
切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，
沟通，家园合力守护幼儿健康快乐成长。同伴交往、认真撰写家访反馈表。指导家长科学的育儿观念，为了全面推进我园的教育教学工作，让我们的心贴的更近，家访活动结束后，满怀着憧憬和期待，了解孩子的基本情况，
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