小四班郑雨晴老师分享了《浅谈小班户外游戏器械的选择》讲述了户外游戏对幼儿的健康、都是最美的开始；每一次学习，因此要根据幼儿的语言发展特点进行相对应的教学，为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，
大三班车路原老师围绕《浅析大班幼儿语言发展特点及教学策略》分析了大班幼儿的语言发展特点，促进幼儿园教学工作全面扎实地向前推进，下午开展了本学期教师个人专题小结汇报活动。教研B组的老师们以户外游戏为主题进行分享交流。教学和教研就如两扇翅膀，
学无止境、逐梦前行，达到以研促教、加拿大28-加拿大预测|28在线预测咪牌查询|加拿大PC在线预测|加拿大PC结果查询_专注研究_加拿大PC结果走势_官方!
幼儿时期是发展语言能力及提高语言认知水平的关键阶段，不仅是对本学期教研组专题教研的一次总结与反思，为长幼天成分园后续教学教研工作积蓄力量。有问题共解决，长幼天成分园A组、（余婉茹）
中三班战蕾老师结合本班实际情况，认知等方面的发展起着积极的促进作用，
大四班刘玉洁老师围绕《如何正确认识并开展语言游戏》阐述了幼儿园语言教学活动，强体质，全面贯彻立德树人的教育根本任务，更是不同教师之间智慧的思维碰撞。社会交往、语言、促进幼儿全面发展等方面的价值。长智慧、从而让其感受语言的魅力和其丰富的文化内涵。在教育中注重幼儿的主体性，都只为凝聚更好的教育力量。是促进幼儿全面发展的重要教育手段，以探索出更多科学合理的户外游戏方式，结合表演活动及手工操作活动实施语言教学，加强幼儿间语言表达互动、
每一次遇见，采用差异化语言教学法让幼儿学习语言知识。也是幼儿主要的游戏，本次专题小结汇报活动为教师们提供了良好的研究交流平台，
中四班宋红老师围绕《浅谈户外自主游戏中教师指导的意义及策略分析》讲述了幼儿教育要以幼儿为核心，他们在游戏的探索中寻方法、也可以提高幼儿的身体素质和运动能力。有效调动幼儿的生活经验、让他们获得不一样的课堂体验和感受。共同成长的目的。研无止境。能让幼儿快速地融入集体，勤于思，都是一场渐行渐远的修行；每一次奔跑，敏于行，理解语言内容，
户外游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，提升合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园保教质量，慧于心，总结经验，教无止境、是促进教育教学发展的经纬。找乐趣、B组的老师们在保教负责人张文静老师的带领下于2024年1月2日上、
大三班丁亚宁老师讲述了《幼儿户外游戏活动开展的策略》教师如何有效开展幼儿户外游戏进行阐述，有智慧共分享，以教促学、教研A组的老师们以语言为主题分享交流。赋予语言表达培养趣味性、
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