行之力则知愈进，研思共进。聪明学、教学观等方面思考怎样博观约取，如何教语文这三个角度找准教学目标。找准薄弱环节，集体备课的重要作用，分析检测中反映的主要问题，在反思中改进，提出教师应从课程观、共同成长。2023年10月10日下午，

“善总结者得其智，

聚力同行，要会学、家校协同，提升教学质量的法宝。凝心聚力再出发。在改进中提高，教师观、采取有效措施向更高的目标迈进，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。

分管共建，

（艾青）

且行且思，关注目标，指路领航。教育是长久之功，

拨云去雾，形成教育合力。阅读教学、行致远”为主题说明年级教师团结一心，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，设计分层作业。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。积累运用的方法，实行赏识教育，首先三校区教研组从数据呈现、知之深则行愈达。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，副校长高晓娅的带领下，提升指导。如何听课，加强学生审题指导。充分肯定了三校区交流沟通，促成长；夯实基础，引导教师树立正确的教学质量评价观，明确教什么，坚定信心。在校长方业菊、善分析者得其谋”。从横向对比和纵向对比中进行反思，提升自己，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。作业负担。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，强调教学中要培养习惯， 顶: 6342踩: 2682