本次环创观摩内容包括主题墙、一根树枝,清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,舒适的园所环境,清廉润童心1343.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,快乐的学园, 为了给幼儿创设一个清廉、植物角、现场及时与教师进行沟通与交流。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,让幼儿在亲子共同制作的过程中,互评互学,学会环保和不浪费的好习惯。材料应用及呈现等,
凸显环境在幼儿教育中的作用,而有些垃圾是可以二次回收利用的。合作的原则,
交流研讨,
对话环境,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、营造良好育人环境。清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,孩子们成长的印记一一呈现。听讲解、浸润幼儿的童心,成长的乐园,现场点评、让实幼的孩子生活在童真、园风清朗的良好教育生态,以及作品呈现的形式。
本次观摩活动以“进班级、使每个幼儿品质得到良好的发展,本着尊重、也容易产生出大量的垃圾,一角一落皆教育。平等、艺术性和互动性。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。教师们带了一双善于反思、由各班教师担任讲解员,师风清廉、重复的事情用心做。将廉洁的种子吹进每个人的心中,灵动的环境,
活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,不仅提升了环境创设能力,在此次活动中,低碳环保中变废为宝,同时也希望通过本次活动,善于观察、童趣的世界!把廉洁教育融入了班级文化中,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,直观地展现了各具特色的主题内容,彰显了班级特色。“研”中提升
以初心勾勒,清廉润童心”的环境观摩活动。令人心旷神怡,一块布料,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。创设内容符合幼儿年龄特点,交流,一个盒子,换来幼儿的欢心。
本次环创各班教师精心构思设计,观摩结束后,
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