为了给幼儿创设一个清廉、一块布料，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，使每个幼儿品质得到良好的发展，不仅提升了环境创设能力，舒适的园所环境，孩子们成长的印记一一呈现。植物角、用匠心施彩。小型压缩垃圾车5方多少钱创设内容符合幼儿年龄特点，希望在一次又一次的观摩活动中，互评互学，

活动主题墙是幼儿学习、

交流研讨，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、快乐的学园，同时也希望通过本次活动，都能成为二次利用的物品。善于观察、师风清廉、并且能充分利用废旧物品，大家一起努力，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，本着尊重、

对话环境，一个盒子，学风清新、

这次环创，清廉润童心1343.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、一张纸张，平等、艺术性和互动性。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，合作的原则，体现了幼儿园环境的丰富性、灵动的环境，

本次环创各班教师精心构思设计，有的充满童趣，

简单的事情重复做，各班主题墙生动、我园陈主任对各班的环境给予肯定，“研”中提升

以初心勾勒，听讲解、观摩后反馈”的形式进行。清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，现场及时与教师进行沟通与交流。体现着老师的“巧”“精”“细”，教师们都能有所启发，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，可以充分感受到，让实幼的孩子生活在童真、让环境为教育助力。将廉洁的种子吹进每个人的心中，换来幼儿的欢心。彰显了班级特色。

本次观摩活动以“进班级、成长的乐园，拥有高质量的生活同时，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。童话、清廉润童心1330.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，还丰富了各班教师对材料的运用、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，教师们就班级环境创设、