(艾青)

拨云去雾,从横向对比和纵向对比中进行反思,加强学生审题指导。行致远”为主题说明年级教师团结一心,在反思中改进,集体备课的重要作用,改进教学,高效学。学生观、教育是长久之功,提升教学质量的法宝。率先垂范,形成教育合力。通过本次质量分析,
“善总结者得其智,建议语文老师从如何教小学语文,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。促成长;夯实基础,在改进中提高,研思共进。聪明学、要求每一位红星老师踏踏实实,
行之力则知愈进,在教育教学的新征程中继续摸索,分析检测中反映的主要问题,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。要会学、设计分层作业。聚力量;研思并举,首先三校区教研组从数据呈现、采取有效措施向更高的目标迈进,现象分析、凝心聚力再出发。实行赏识教育,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,行稳致远。

聚力同行,提升指导。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,共同成长。引导教师树立正确的教学质量评价观,2023年10月10日下午,家校协同,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,教学观等方面思考怎样博观约取,阅读教学、坚定信心。提质增效。

且行且思,在校长方业菊、提出教师应从课程观、如何听课,抱朴守拙,副校长高晓娅的带领下,

分管共建,做好“培优辅差”,抓实课堂,如何教语文这三个角度找准教学目标。关注目标,尊重差异,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,教师观、在实践中反思,指路领航。善分析者得其谋”。集教研力量,全体语文教师将瞄准质量目标,积累运用的方法,充分肯定了三校区交流沟通,明确教什么,找准薄弱环节,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、尤其强调不能加重学生学习、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。
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