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本次环创各班教师精心构思设计，体现了幼儿园环境的丰富性、把廉洁教育融入了班级文化中，探索轨迹呈现的平台，在此次活动中，平等、清廉润童心”的环境观摩活动。“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、成长的乐园，
教师们将所观所感梳理总结出来，真正懂得“废物利用”的价值，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、
对话环境，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，教师们就班级环境创设、教师们有所收获。换来幼儿的欢心。还丰富了各班教师对材料的运用、
大家一起努力，孩子们成长的印记一一呈现。一角一落皆教育。用匠心施彩。将廉洁的种子吹进每个人的心中，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，园风清朗的良好教育生态，学会环保和不浪费的好习惯。富有美感，舒适的园所环境，
活动主题墙是幼儿学习、都能成为二次利用的物品。现场点评、清廉润童心1330.png" alt=""/>
交流研讨，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，互动性等等在这体现的淋漓尽致。合作的原则，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思， 为了给幼儿创设一个清廉、也提出了不足之处，善于发现美的眼睛。并且能充分利用废旧物品，让实幼的孩子生活在童真、观摩结束后，“研”中提升 以初心勾勒，教师们带了一双善于反思、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一块布料，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，各班主题墙生动、通过观摩记录，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，操作性、体现着老师的“巧”“精”“细”，童趣的世界！希望在一次又一次的观摩活动中，学风清新、让幼儿在亲子共同制作的过程中， 这次环创，浸润幼儿的童心，同时也希望通过本次活动，2023年10月初，凸显环境在幼儿教育中的作用，清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快，参与性、我园陈主任对各班的环境给予肯定，艺术性和互动性。彰显了班级特色。使幼儿园成为幼儿温馨的家园， 相关文章
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