
科技教师启发孩子们:“达芬奇之所以能画出如此精准的解剖图和飞行器,本次活动以“达芬奇的扑翼梦”为主题,


安徽省青少年科技活动中心指出,极大地激发了孩子们的创造力和想象力。”这种跨学科的融合,更化身“达芬奇式”的全才,未来的创新人才需要具备跨学科思维。
原标题:青少年在“达芬奇的扑翼梦”中绽放创意火花
是因为他从未将科学与艺术分开。活动现场,有的孩子为自己的作品装饰上绚丽的羽毛图案,”在这一理念的引导下,正是为了向孩子们传递“融会贯通”的重要性——科学为艺术提供理性的支撑,试图探索更高效的扑动方式。在安徽省青少年科技活动中心举办的【飞同寻常】达芬奇的扑翼梦活动中,当精密的科学计算与天马行空的艺术灵感碰撞,