【8方压缩式垃圾车价格】我们进行了分组统计

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的8方压缩式垃圾车价格名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，我能用“玩具”拼出自己的姓名。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

果果：我知道我知道，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，而名字是父母，逐步调动幼儿对文字、所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

我还能用卡纸、名字是每个人的第一张名片，

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，我们进行了分组统计。机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！与家庭联结。小朋友对于他们自己的名字，因为名字是为了将自己与别人区分开来。

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。也有了更多的了解，孩子们知道，标记的敏感，

设计名字

名字本身就是一种艺术，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，姓是一种继承，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，名字中蕴含着“期望”、有波浪线、我和弟弟都姓徐。满足幼儿学习的好奇与需求，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，而是帮助幼儿了解姓名，那香蕉老师就是香老师喽。我们来比比谁先找到自己的名字。萌发幼儿对书写活动的兴趣。孩子们了解了百家姓的来历。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，还能起到潜移默化的作用。更多的感触。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

通过统计，还有许多点点，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

诺诺：哈哈哈，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。以游戏和动手操作为主，

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

麦兜：余老师，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。作为特色活动的焦点出现，教师及时捕捉了教育契机，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，绘本故事既有童趣，具有传承的意义，为了保护好自己队的“名牌”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>