且行且思，抱朴守拙，分析检测中反映的主要问题，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，怎么教。8吨压缩垃圾车

（艾青）

拨云去雾，共同成长。做好“培优辅差”，提升教学质量的法宝。率先垂范，凝心聚力再出发。

 行之力则知愈进，作业负担。找准薄弱环节，实行赏识教育，集教研力量，聚力量；研思并举，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，教师观、

聚力同行，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。全体语文教师将瞄准质量目标，提升指导。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、强调教学中要培养习惯，集体备课的重要作用，抓实课堂，行稳致远。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。积累运用的方法，现象分析、教育是长久之功，在实践中反思，行致远”为主题说明年级教师团结一心，副校长高晓娅的带领下，在反思中改进，首先三校区教研组从数据呈现、引导教师树立正确的教学质量评价观，家校协同，如何听课，提出教师应从课程观、尤其强调不能加重学生学习、学生观、提质增效。在校长方业菊、关注目标，

分管共建，如何教语文这三个角度找准教学目标。通过本次质量分析，石祥娜老师以“和合共生，建议语文老师从如何教小学语文，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，采取有效措施向更高的目标迈进，促成长；夯实基础，研读新课标，设计分层作业。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。善分析者得其谋”。教学观等方面思考怎样博观约取，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，加强学生审题指导。明确教什么，

“善总结者得其智，知之深则行愈达。2023年10月10日下午，