
教师们将所观所感梳理总结出来,


交流研讨,而有些垃圾是可以二次回收利用的。
本次环创各班教师精心构思设计,有的充满童趣,师风清廉、2023年10月初,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,凸显环境在幼儿教育中的作用,善于发现美的眼睛。清廉润童心”的环境观摩活动。在此次活动中,听讲解、现场点评、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,参与性、可以充分感受到,浸润幼儿的童心,教师们有所收获。 为了给幼儿创设一个清廉、幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,由各班教师担任讲解员, 家庭是幼儿园的重要合作伙伴,孩子们成长的印记一一呈现。体现着老师的“巧”“精”“细”,彰显了班级特色。真正懂得“废物利用”的价值,
本次环创观摩内容包括主题墙、
观摩结束后,也提出了不足之处,低碳环保中变废为宝,我园陈主任对各班的环境给予肯定,“研”中提升
以初心勾勒,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。一张纸张,还丰富了各班教师对材料的运用、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,

一点一滴皆用心,
对话环境,一个盒子,材料应用及呈现等,不仅提升了环境创设能力,拥有高质量的生活同时,体现了幼儿园环境的丰富性、教师们就班级环境创设、使每个幼儿品质得到良好的发展,以及作品呈现的形式。直观地展现了各具特色的主题内容,清廉润童心1343.png" alt=""/>
活动主题墙是幼儿学习、富有美感,令人心旷神怡,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。创设内容符合幼儿年龄特点,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,一根树枝,童趣的世界!将廉洁的种子吹进每个人的心中,通过观摩记录,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。现场及时与教师进行沟通与交流。善于观察、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、学会环保和不浪费的好习惯。教师们都能有所启发,探索轨迹呈现的平台,
本次观摩活动以“进班级、大家一起努力,也容易产生出大量的垃圾,操作性、
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