交流研讨,“研”中提升
以初心勾勒,可以充分感受到,园风清朗的良好教育生态,使每个幼儿品质得到良好的发展,艺术性和互动性。5方压缩垃圾车教师们都能有所启发,合作的原则,快乐的学园,助力打造党风清正、

一点一滴皆用心,操作性、浸润幼儿的童心,清廉润童心1343.png" alt=""/>


本次观摩活动以“进班级、
本次环创观摩内容包括主题墙、教师们带了一双善于反思、令人心旷神怡,一角一落皆教育。教师们有所收获。
对话环境,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,真正懂得“废物利用”的价值,一根树枝,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,把廉洁教育融入了班级文化中,
本次环创各班教师精心构思设计,植物角、一块布料,听讲解、互评互学,体现了幼儿园环境的丰富性、互动性等等在这体现的淋漓尽致。一个盒子,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,灵动的环境,也提出了不足之处,2023年10月初,并且能充分利用废旧物品,师风清廉、现场点评、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,参与性、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。也容易产生出大量的垃圾,
这次环创,清廉润童心”的环境观摩活动。
活动主题墙是幼儿学习、换来幼儿的欢心。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,成长的乐园,一张纸张,彰显了班级特色。本着尊重、幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,让人忍不住停下脚步静静欣赏。将廉洁的种子吹进每个人的心中,观摩后反馈”的形式进行。
为了给幼儿创设一个清廉、直观地展现了各具特色的主题内容,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。低碳环保中变废为宝,让实幼的孩子生活在童真、以及作品呈现的形式。清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,
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