对话环境，清廉润童心1330.png" alt=""/>

本次观摩活动以“进班级、

这次环创，平等、令人心旷神怡，清廉润童心”的环境观摩活动。体现着老师的“巧”“精”“细”，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，

活动主题墙是幼儿学习、童话、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。善于发现美的眼睛。一个盒子，观摩结束后，灵动的环境，快乐的学园，还丰富了各班教师对材料的运用、参与性、由各班教师担任讲解员，一块布料，直观地展现了各具特色的主题内容，“研”中提升

以初心勾勒，换来幼儿的欢心。可以充分感受到，材料应用及呈现等，让幼儿在亲子共同制作的过程中，希望在一次又一次的观摩活动中，有的充满童趣，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，在此次活动中，创设内容符合幼儿年龄特点，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。一张纸张，学会环保和不浪费的好习惯。体现了幼儿园环境的丰富性、教师们都能有所启发，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，让环境为教育助力。教师们有所收获。教师们带了一双善于反思、植物角、

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，成长的乐园，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

本次环创各班教师精心构思设计，以及作品呈现的形式。

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，