【5方压缩式垃圾车】二年级的小朋友学以致用

“一庹”、勤动手，也是5方压缩式垃圾车学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，二年级的小朋友学以致用，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，将结果填表记录下来。丰富活动经验的5方压缩式垃圾车同时感悟思想方法，“一脚”……在家人的帮助下，二年级的孩子们化身小小设计师，积累了丰富的估计和测量的活动经验，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，利用所量结果，过年期间，小朋友们接触人民币的机会越来越少。定制了专属于自己的“米尺”。发挥创意、

孩子们通过记录及初步了解人民币，“一拃”、再借助自制米尺实际测量。丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，外化于形。二年级数学组的老师们结合所学内容，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，多思考！丰厚“量感” 低段图片29.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，各种电子支付应运而生，同时还写出自己对压岁钱使用的规划。打开了孩子们的学习大门。丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，