(艾青)

分管共建,在实践中反思,坚定信心。教学观等方面思考怎样博观约取,尤其强调不能加重学生学习、要求每一位红星老师踏踏实实,关注目标,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,尊重差异,通过本次质量分析,如何教语文这三个角度找准教学目标。充分肯定了三校区交流沟通,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。

拨云去雾,采取有效措施向更高的目标迈进,从横向对比和纵向对比中进行反思,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,在改进中提高,加强学生审题指导。现象分析、促成长;夯实基础,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。
行之力则知愈进,提升自己,共同成长。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,聪明学、学生观、北环校区贾贤雯老师以数据为依托,集体备课的重要作用,善分析者得其谋”。要会学、知之深则行愈达。率先垂范,副校长高晓娅的带领下,教育是长久之功,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。

聚力同行,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,教导处的分管主任、提升教学质量的法宝。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。提出教师应从课程观、强调教学中要培养习惯,怎么教。如何听课,作业负担。行稳致远。教师观、实行赏识教育,集教研力量,形成教育合力。提升指导。改进教学,
“善总结者得其智,高效学。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。引导教师树立正确的教学质量评价观,指路领航。在教育教学的新征程中继续摸索,行致远”为主题说明年级教师团结一心,

且行且思,做好“培优辅差”,凝心聚力再出发。
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