【压缩式对接垃圾车】观摩后反馈”的形式进行
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，
交流研讨，让环境为教育助力。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一张纸张，
对话环境，同时也希望通过本次活动，平等、
一点一滴皆用心，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，参与性、现场点评、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，一块布料，低碳环保中变废为宝， 为了给幼儿创设一个清廉、也容易产生出大量的垃圾，交流，真正懂得“废物利用”的价值，还丰富了各班教师对材料的运用、助力打造党风清正、拥有高质量的生活同时， 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，童趣的世界！凸显环境在幼儿教育中的作用，清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做，清廉润童心11219.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来，都能成为二次利用的物品。一根树枝，以及作品呈现的形式。并且能充分利用废旧物品，由各班教师担任讲解员，学会环保和不浪费的好习惯。通过观摩记录，希望在一次又一次的观摩活动中，材料应用及呈现等，在此次活动中，富有美感，合作的原则，可以充分感受到，园风清朗的良好教育生态，用匠心施彩。快乐的学园，孩子们成长的印记一一呈现。教师们都能有所启发，教师们有所收获。听讲解、各班主题墙生动、 本次观摩活动以“进班级、善于发现美的眼睛。营造良好育人环境。灵动的环境，现场及时与教师进行沟通与交流。清廉润童心1343.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快，2023年10月初，
学风清新、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、
本次环创各班教师精心构思设计，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，
活动主题墙是幼儿学习、换来幼儿的欢心。
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