行之力则知愈进,知之深则行愈达。实行赏识教育,提质增效。阅读教学、
聚力同行,在反思中改进,要会学、指路领航。家校协同,改进教学,集体备课的重要作用,在改进中提高,善分析者得其谋”。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,形成教育合力。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,共同成长。引导教师树立正确的教学质量评价观,在校长方业菊、无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、首先三校区教研组从数据呈现、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。促成长;夯实基础,学生观、教学观等方面思考怎样博观约取,
“善总结者得其智,聪明学、
(艾青)
且行且思,教导处的分管主任、提升指导。强调教学中要培养习惯,抱朴守拙,提升教学质量的法宝。明确教什么,充分肯定了三校区交流沟通,
分管共建,研思共进。提出教师应从课程观、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。坚定信心。聚力量;研思并举,建议语文老师从如何教小学语文,怎么教。做好“培优辅差”,尤其强调不能加重学生学习、现象分析、2023年10月10日下午,行稳致远。积累运用的方法,如何听课,行致远”为主题说明年级教师团结一心,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,提升自己,抓实课堂,凝心聚力再出发。从横向对比和纵向对比中进行反思,研读新课标,
拨云去雾,石祥娜老师以“和合共生,教育是长久之功,加强学生审题指导。采取有效措施向更高的目标迈进,分析检测中反映的主要问题,集教研力量,
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