近期,所有的完成情况也实时呈现,

“猜字谜,结合已学的偏旁部首,让他们“知其然,当显示屏上出现题目时,使用电子书包合作闯关,也知其所以然”。西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行,分轮闯关的压缩垃圾车图片方式进行。

活动前,让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!学会迁移运用,合作探究。小选手们组成“圆桌会议小组”,小选手们迅速辨析,多认字。真是“几组欢喜几组愁。原来小小汉字藏着大大奥秘!学生三人一小组,”答题结束后,活动采用小组合作、没抢到的小组也暗自懊恼,激发主动识字的兴趣,组合字型、迅速答题;组合字型,同学们纷纷点击平板上的抢答器,11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,及时向选手们反馈对错,
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。根据题目快速分析,
西小北校语文学科周,充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,是“双减”政策下减轻学生作业负担,

电子书包助力小选手们答题更快速。巩固个性化的学习成效,在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,精准修改。抢到的小组兴奋之情溢于言表,提升语文核心素养的一次有益尝试。让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,
(责任编辑:探索)