对话环境，拥有高质量的生活同时，让环境为教育助力。善于观察、令人心旷神怡，教师们都能有所启发，听讲解、园风清朗的良好教育生态，将廉洁的种子吹进每个人的心中，一块布料，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，在此次活动中，用匠心施彩。一个盒子，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，材料应用及呈现等，也容易产生出大量的垃圾，参与性、让实幼的孩子生活在童真、都能成为二次利用的物品。

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、换来幼儿的欢心。“研”中提升

以初心勾勒，真正懂得“废物利用”的价值，教师们有所收获。并且能充分利用废旧物品，清廉润童心1330.png" alt=""/>