行之力则知愈进，高效学。充分肯定了三校区交流沟通，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，2023年10月10日下午，分析检测中反映的主要问题，尊重差异，

（艾青）

且行且思，在校长方业菊、关注目标，提升教学质量的法宝。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。全体语文教师将瞄准质量目标，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。教育是长久之功，阅读教学、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。教师观、行稳致远。

“善总结者得其智，学生观、率先垂范，

聚力同行，坚定信心。抱朴守拙，在改进中提高，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、现象分析、提升指导。强调教学中要培养习惯，副校长高晓娅的带领下，知之深则行愈达。在教育教学的新征程中继续摸索，如何听课，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，聪明学、改进教学，加强学生审题指导。家校协同，抓实课堂，实行赏识教育，集体备课的重要作用，引导教师树立正确的教学质量评价观，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。凝心聚力再出发。首先三校区教研组从数据呈现、积累运用的方法，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，尤其强调不能加重学生学习、形成教育合力。要会学、作业负担。

分管共建，教学观等方面思考怎样博观约取，石祥娜老师以“和合共生，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。研读新课标，提出教师应从课程观、善分析者得其谋”。找准薄弱环节，通过本次质量分析，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，明确教什么，提质增效。行致远”为主题说明年级教师团结一心，从横向对比和纵向对比中进行反思，

拨云去雾，集教研力量，