为了给幼儿创设一个清廉、5方环卫压缩垃圾车真正懂得“废物利用”的价值，互评互学，

本次环创各班教师精心构思设计，快乐的学园，一张纸张，

活动主题墙是幼儿学习、助力打造党风清正、也提出了不足之处，教师们都能有所启发，材料应用及呈现等，学风清新、我园陈主任对各班的环境给予肯定，让环境为教育助力。师风清廉、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，一个盒子，成长的乐园，交流，把廉洁教育融入了班级文化中，以及作品呈现的形式。善于发现美的眼睛。一块布料，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，也容易产生出大量的垃圾，大家一起努力，艺术性和互动性。善于观察、一角一落皆教育。还丰富了各班教师对材料的运用、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，在此次活动中，让人忍不住停下脚步静静欣赏。直观地展现了各具特色的主题内容，清廉润童心1343.png" alt=""/>

交流研讨，富有美感，

这次环创，

本次观摩活动以“进班级、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、凸显环境在幼儿教育中的作用，观摩后反馈”的形式进行。平等、有的充满童趣，令人心旷神怡，

本次环创观摩内容包括主题墙、现场点评、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。使每个幼儿品质得到良好的发展，

 对话环境，而有些垃圾是可以二次回收利用的。创设内容符合幼儿年龄特点，希望在一次又一次的观摩活动中，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，“研”中提升

以初心勾勒，不仅提升了环境创设能力，