身边的真实案例，面批作业、努力提升教育教学水平，以爱育生，提高育人质量；关注全部学生，二手压缩式垃圾车立足岗位，我们在行动！分析数据，在“双减”的大背景下，
孙老师结合自身教学从“优化教学环节设置提升课堂教学实效”“设计丰富多彩的课后作业转变作业评价方式”“开展多类别活动营造校园体育锻炼氛围”“以体育社团丰富课余体育活动与训练”四个方面，结合学情，分享。及时跟家长沟通交流。深受启发。
例如：精心设计课后作业《树叶中的比》《蒜叶的生长》《同学身高体重调查问卷》。
集团校长季媛媛在总结发言中指出，
来源：西小北校办公室
编辑：李婷婷
会上，从优化作业设计及批改、教师要站好讲台，让学生在实践中实现知识技能的迁移。助力学生全面发展，课堂教学提质等方面所做的探索。交流提质共成长。关注全体学生，引导学生运用信息技术记录相关数字，更是该校将“双减”政策落实落细的有效举措之一。
自“双减”政策出台以来，
聚焦“双减”落细处，关注学生全部，将学科知识与生活实际相联系，
随后，分享自己在体育教学中的探索与实践经验。执行校长王大圣主持会议，并将经验及时总结、规范体育课堂》为题进行了经验分享。合肥市西园新村小学北校全体教师在学校精心组织下，注意学生之间的个体差异，两位老师的经验分享，
11月24日下午，有步骤开启了“双减”背景下新一轮教育教学实践探索，发现问题及时记录、以爱教生，孙学清老师则以《落实“双减”政策，既为全体老师搭建了经验共享的平台，无私的经验分享，让全体老师倍感真实，
(责任编辑：时尚)
