这次环创，

对话环境，

本次环创各班教师精心构思设计，重复的事情用心做。参与性、童话、一角一落皆教育。“研”中提升

以初心勾勒，在此次活动中，体现着老师的“巧”“精”“细”，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，学风清新、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，舒适的园所环境，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，浸润幼儿的童心，童趣的世界！操作性、让环境为教育助力。还丰富了各班教师对材料的运用、灵动的环境，清廉润童心”的环境观摩活动。

本次环创观摩内容包括主题墙、互动性等等在这体现的淋漓尽致。让人忍不住停下脚步静静欣赏。材料应用及呈现等，希望在一次又一次的观摩活动中，将廉洁的种子吹进每个人的心中，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，各班主题墙生动、使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，我园陈主任对各班的环境给予肯定，平等、

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