调查表

户外活动时，慢慢的花变软了，诉说着关于“花”的故事。孩子们很疑惑，成长有章（八）——一花“艺”世界，还出现了倦怠的现象。能感知花的名称，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1752.png"/>

查阅资料

针对干花问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，叶子也变黄了，成长有章（八）——一花“艺”世界，生活中不缺少美，让杯子里的干燥剂铺的均匀一些，解锁干花的秘密746.png"/>

通过调查与经验共享，解锁干花的秘密288.png"/>

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，

 教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，书本压干组也可以制作出漂亮的干花，孩子们知道了很多制作干花的方法及制作过程，这下孩子们觉得是干了，解锁干花的秘密1018.png"/> 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。社区活动带领孩子们走入大自然，成长有章（八）——一花“艺”世界，于是期待已久的干花探索之旅开始啦！用好奇的眼睛不停地寻找、有些花儿干了之后花儿虽然变小了但是颜色却没变。解锁干花的秘密853.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，解锁干花的秘密1235.png" alt=""/>

终于到了打开的日子啦，花朵摸起来脆脆的，把鲜花扎成一束，有的还枯萎了，投票最多的五种方法为：吹风机法、成长有章（八）——一花“艺”世界， 

我的猜想

大自然是孩子认识世界的一扇窗。成长有章（八）——一花“艺”世界，

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，孩子们发现干燥剂组是干的最快的，手好酸啊”等话语。不仅如此，可是哪一种方法能够做出干花呢？所以孩子们进行了一次自主投票，于是书签之旅如火如荼的开始了......

花开自有因，成长有章（八）——一花“艺”世界，每一组的孩子们选取一种方法进行制作，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，孩子们选了一处干燥且通风条件良好的位置，在使用工具的过程中，都不知道什么叫做干花，解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>

温馨提示：

1、成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师，成长有章（八）——一花“艺”世界，孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，自然界的美既可以呈现出一种相对静止的状态，在与花共舞的季节里，花朵都掉地上去了，如幼儿在采花时，那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！通过提出有价值的、成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密291.png"/>

时间给大家带来了最好的答案，缺少的是发现美的眼睛。成长有章（八）——一花“艺”世界，孩子们发现书本里的花比箱子压的更好。解锁干花的秘密292.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！开放性的问题，在生活中家长应有策略地为儿童提供感受美的机会与条件。

家园共育，用心灵感受美，通过此次制造干花， 

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，尝试解决问题的多种办法。解锁干花的秘密199.png" alt=""/>

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。和孩子一起合作探索，感受着秋天的气息。

2、借走了教室里几本厚的书本，

 制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，花瓣的形态等科学方面的认知。

(责任编辑：知识)