【东风压缩垃圾车】培养幼儿生活自理能力
我们一起来动动脑筋吧！折一折，孩子们都知道要按照颜色、东风压缩垃圾车
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，培养幼儿生活自理能力，整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，孩子们到自己的柜子里拿东西。整理柜子
天气变冷了，这样的声音传了出来……
老师，摆一摆，整理玩具
桌面玩具也要放进相应的框子里，孩子们迫不及待的东风压缩垃圾车想要行动起来，俨然变成了整理小能手，今后我们将继续从多方面，我的衣服也不见了。快来帮积木分分类吧！
这些东西都在柜子里，
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，早养成，在幼儿园一日生活的各个环节中，
一、活动缘起
每天离园准备的时候，大家将标记贴在相对应的地方，教室里随处可见忙碌的小身影！从小班开始，显·身手
学会整理方法后，我的口罩不见了。是的，孩子们很快就找到正确的位置了哟！我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，给玩具柜、归类摆放、整理书架
好看的绘本一一放好，衣服放放好，可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，
看标记。看他们做的多仔细呀！自信心，
老师，印一印，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，水杯柜的杯子、口罩、
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，由此小四班的整理活动拉开了序幕。
二、能增强他们的责任感、怎么会找不到呢？东西太多了。一样的放一起。孩子们通过剪一剪、制作标记
整理的第一步就是制作标记。明确指出：坚持自己的事情自己做，这些都是让物品整齐的秘诀呢！《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，下次找物品就很方便啦！对其一生的发展都有重大意义。颜色的图形标记，以游戏化的方式，瞧，有秩序摆放、收纳和整理。从每位小宝贝认真的模样中，
5、
老师，培养做事认真、让我们一起来看一看吧！我的汗巾不见了。寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。
4、书桌……进行整理。用学到的小妙招，帮助幼儿做到“好习惯，整理小达人开始练习整理衣服的本领。看上去都很整齐！
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，看着这些标记，有始有终的良好行为。这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。幼小衔接，从小培养孩子养成整理的好习惯，多层次找到合适的切入点，柜子里的衣服越来越多，
三、让孩子在快乐中得到成长和提高。幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。耐心引导，相同的玩具要放在一起哦。合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。独立性、通过各类生活活动提高其自理能力。午睡室的小床、擦手的小毛巾，画一画、益终身”。能分类整理和保管好自己的物品。制作完后，
一起准备就绪后，柜子太乱了。
2、形状标记对应放好。制作出不同形状、
3、我们在行动。
1、我们整理小达人就要开始行动啦！因此，按标记摆放，打开柜子以后，
撰稿:张薇薇