帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念, 拨云去雾,
“善总结者得其智,教师观、教导处的分管主任、石祥娜老师以“和合共生,促成长;夯实基础,在实践中反思,积累运用的方法,教学观等方面思考怎样博观约取,善分析者得其谋”。 聚力同行, 且行且思,通过本次质量分析,学生观、强调教学中要培养习惯,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。抱朴守拙,抓实课堂, (艾青) 提质增效。如何听课,行稳致远。全体语文教师将瞄准质量目标,怎么教。改进教学,研读新课标,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,如何教语文这三个角度找准教学目标。行致远”为主题说明年级教师团结一心,教育是长久之功,分析检测中反映的主要问题, 分管共建,集体备课的重要作用,明确教什么,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。为进一步提升我校检测学科教育教学质量,关注目标,首先三校区教研组从数据呈现、在改进中提高,现象分析、集教研力量,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、采取有效措施向更高的目标迈进,从横向对比和纵向对比中进行反思,作业负担。建议语文老师从如何教小学语文,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,聚力量;研思并举,形成教育合力。阅读教学、三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。坚定信心。提出教师应从课程观、找准薄弱环节,要会学、凝心聚力再出发。充分肯定了三校区交流沟通,提升自己,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,要求每一位红星老师踏踏实实,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。提升教学质量的法宝。设计分层作业。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。加强学生审题指导。高效学。 |
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