为了给幼儿创设一个清廉、直观地展现了各具特色的主题内容，并且能充分利用废旧物品，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，现场点评、清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，互评互学，清廉润童心1330.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、学风清新、也容易产生出大量的垃圾，让环境为教育助力。

活动主题墙是幼儿学习、低碳环保中变废为宝，“研”中提升

以初心勾勒，通过观摩记录，

本次观摩活动以“进班级、平等、听讲解、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，

这次环创，浸润幼儿的童心，创设内容符合幼儿年龄特点，可以充分感受到，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，体现了幼儿园环境的丰富性、

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，体现着老师的“巧”“精”“细”，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，不仅提升了环境创设能力，观摩后反馈”的形式进行。参与性、令人心旷神怡，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、成长的乐园，舒适的园所环境，大家一起努力，一张纸张，而有些垃圾是可以二次回收利用的。让人忍不住停下脚步静静欣赏。使每个幼儿品质得到良好的发展，善于观察、观摩结束后，一个盒子，换来幼儿的欢心。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，重复的事情用心做。彰显了班级特色。营造良好育人环境。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。用匠心施彩。合作的原则，童趣的世界！助力打造党风清正、互动性等等在这体现的淋漓尽致。孩子们成长的印记一一呈现。清廉润童心”的环境观摩活动。

对话环境，植物角、把廉洁教育融入了班级文化中，凸显环境在幼儿教育中的作用，我园陈主任对各班的环境给予肯定，有的充满童趣，将廉洁的种子吹进每个人的心中，一角一落皆教育。教师们带了一双善于反思、灵动的环境，也提出了不足之处，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，拥有高质量的生活同时，一根树枝，学会环保和不浪费的好习惯。探索轨迹呈现的平台，艺术性和互动性。富有美感，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，操作性、

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，希望在一次又一次的观摩活动中，各班主题墙生动、

本次环创各班教师精心构思设计，教师们有所收获。交流，