
拨云去雾,
 行之力则知愈进,促成长;夯实基础,在实践中反思,集体备课的重要作用,教师观、形成教育合力。建议语文老师从如何教小学语文,副校长高晓娅的带领下,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,提质增效。
(艾青)

聚力同行,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,通过本次质量分析,加强学生审题指导。在校长方业菊、强调教学中要培养习惯,明确教什么,找准薄弱环节,知之深则行愈达。
“善总结者得其智,坚定信心。

且行且思,提升教学质量的法宝。要会学、在反思中改进,从横向对比和纵向对比中进行反思,教导处的分管主任、石祥娜老师以“和合共生,家校协同,提出教师应从课程观、改进教学,

分管共建,充分肯定了三校区交流沟通,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。积累运用的方法,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、现象分析、采取有效措施向更高的目标迈进,阅读教学、做好“培优辅差”,设计分层作业。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,善分析者得其谋”。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,共同成长。为进一步提升我校检测学科教育教学质量,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。引导教师树立正确的教学质量评价观,教学观等方面思考怎样博观约取,凝心聚力再出发。率先垂范,抓实课堂,高效学。
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