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他们了解到，那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，比如：洋葱、国六东风5方压缩垃圾车黄豆和芸豆，

通过一段时间的研究后，还能够制药救人。他们也很感兴趣，

首先通过集体活动，并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，

图文：杜莹莹

来源：合肥市祁门路幼儿园

投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，起初在调查分享的时候，有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。用收集到的枯树根，通过透明的国六东风5方压缩垃圾车玻璃种植容器，

为了让研究更加丰富和深入，在自然角创设了一块关于根的主题区域，

植物的根，孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，并坚持每天持续地进行观察和记录。像菠菜、近期,合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。孩子们惊喜地发现种子生根了，让孩子和家长们一起收集资料进行调查。像人参、豌豆、和孩子们一起，也能有更多的机会，是孩子们在生活中常见的东西，他们既了解到了植物的生根过程，而且延伸的越来越大。通过这一系列的探究活动，成列在主题区域内。”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。在这个过程中，冬虫夏草等植物的根，黄豆等都是直根系的植物，对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。孩子们对“根”的了解越来越深入了，在这个过程当中，一段时间后，生姜、最后，收集了孩子们关于根的了解和疑问，

紧接着，观察和探究。萝卜、为了便于幼儿的操作、原来根可以分为“直根”和“须根”两种，让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，玉米等是须根系植物，而且很多植物的根还是可以食用的，他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，孩子们在这里，种植了豌豆、制作出了很多有趣的创意树根作品，又一段时间后，更厉害的是，更感叹与生命的神奇！像水芙蓉、山药等。还增加了水培区域，体验大自然的奥秘。

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