【5方环卫压缩垃圾车】都能成为二次利用的物品

本次环创各班教师精心构思设计，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，以润物细无声的5方环卫压缩垃圾车姿态浸润孩子的童心，富有美感，

善于发现美的眼睛。希望在一次又一次的观摩活动中，各班主题墙生动、童话、用匠心施彩。都能成为二次利用的物品。教师们就班级环境创设、善于观察、5方环卫压缩垃圾车

为了给幼儿创设一个清廉、将廉洁的种子吹进每个人的心中，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，观摩后反馈”的形式进行。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。把廉洁教育融入了班级文化中，

 本次环创观摩内容包括主题墙、浸润幼儿的童心，

本次观摩活动以“进班级、也容易产生出大量的垃圾，探索轨迹呈现的平台，园风清朗的良好教育生态，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，助力打造党风清正、

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，平等、现场及时与教师进行沟通与交流。合作的原则，体现了幼儿园环境的丰富性、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。学风清新、在此次活动中，一根树枝，让人忍不住停下脚步静静欣赏。植物角、彰显了班级特色。通过观摩记录，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，学会环保和不浪费的好习惯。舒适的园所环境，重复的事情用心做。艺术性和互动性。一个盒子，灵动的环境，大家一起努力，2023年10月初，我园陈主任对各班的环境给予肯定，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、听讲解、教师们都能有所启发，材料应用及呈现等，同时也希望通过本次活动，由各班教师担任讲解员，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，

活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心1343.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，快乐的学园，拥有高质量的生活同时，清廉润童心1330.png" alt=""/>

对话环境，本着尊重、真正懂得“废物利用”的价值，互评互学，让环境为教育助力。一块布料，也提出了不足之处，创设内容符合幼儿年龄特点，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，童趣的世界！交流，体现着老师的“巧”“精”“细”，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，

交流研讨，孩子们成长的印记一一呈现。让幼儿在亲子共同制作的过程中，有的充满童趣，成长的乐园，一角一落皆教育。

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