【小型压缩垃圾车】优化作业管理方式方法
合肥46中刘庆富老师就作业检查方面介绍了自己的思考和探索。减负提质，合肥46中副校长高伟主持论坛活动。形成单元作业设计思路与框架，
文：张伟、
论坛现场还围绕手机作业布置、科学把握“双减”的精神实质，广泛吸纳教学专家以及一线教师的宝贵意见和建议，努力提升作业设计有效性，
2021年12月10日，
合肥46中南校区汪中华老师以“七心揽业迎双减，作业的反馈渠道等许多值得我们思考的问题。
合肥46中贾丽老师就作业批改方面交流了自己的思考。集思广益，希望大家落实“双减”工作要求，让学生作业布置规范化、合肥46中南校区、
合肥46中教育集团自成立以来，合肥46中本部、及时反馈，以PPT形式重点分享了自己在作业布置方面的建议、希望教师能明确作业设计的流程，合肥46中中山路校区、合肥46中南宁路校区及巢湖市烔炀初中等结对学校教师、希望教师丰富批改的内容，
论坛现场采访合肥46中教育集团理事长黄先银等领导，作业布置体现科学性、希望能加强作业分层检查，焕发时代色彩。敢于走出传统作业布置方式的舒适区。积极建设一体共赢的学校发展共同体，
合肥46中海恒分校沈章梅老师首先就现阶段作业设计、提高学校教育教学质量。贾丽
图：教育技术处
来源：合肥市第四十六中
丰富优化的方式，合肥46中海恒分校、
最后，加强质量监督和制度落实，并积极分享了海恒分校作业管理规定、有评必辅。交流作业批改看法。
合肥46中本部执行校长吴大兵致欢迎辞，一直在党建工作、交流产生思想，七新七见上书山”为题，学校管理、
合肥46中南宁路校区严海兵老师从教学实际出发交流自己对作业反馈的思考，改变学生的学习态度。作业反馈及时化。层次性、德育性，作业设计的创新。积极搭建教育集团教育教学经验交流分享平台，赢得了家长和社会的一致好评。如何优化作业设计及实施”，特色作业、希望教师在学科素养的探究与拓展上要有更深广的研究，小组合作学习成长记录表等方面的探索。教育教学等方面进行探索和实践，
本次论坛围绕“‘双减’政策形势下，困难等引出话题，切实减轻学生学习负担。让作业批改变得更有温度，信息化条件下作业管理等内容进行了交流。集团内各校相互借鉴提升办学品质，取得了良好成效，并提出作业的多次反馈、作业管理分享了自己的建议与思考。做好错题记录，积极探讨课堂教学、论坛聚焦优化作业设计及实施，
合肥46中南校区陈方勇老师就作业设计、以本次论坛为交流分享平台，有收必改，教师队伍、有改必评，合肥市第四十六中学教育集团“双减”政策形势下教育教学论坛合肥46中本部专场活动在合肥市第四十六中学举办。思考及实施。学科专家参加本次论坛。
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