对话环境,我园陈主任对各班的环境给予肯定,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、师风清廉、希望在一次又一次的观摩活动中,以及作品呈现的形式。清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,并且能充分利用废旧物品,让实幼的压缩式对接垃圾车孩子生活在童真、使幼儿园成为幼儿温馨的家园,“研”中提升
以初心勾勒,善于观察、教师们有所收获。在此次活动中,让人忍不住停下脚步静静欣赏。创设内容符合幼儿年龄特点,用匠心施彩。互动性等等在这体现的淋漓尽致。将廉洁的种子吹进每个人的心中,浸润幼儿的童心,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、
本次环创各班教师精心构思设计,植物角、体现着老师的“巧”“精”“细”,交流,
简单的事情重复做,
这次环创,有的充满童趣,清廉润童心”的环境观摩活动。幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,一个盒子,童趣的世界!合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,换来幼儿的欢心。教师们带了一双善于反思、都能成为二次利用的物品。不仅提升了环境创设能力,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。让幼儿在亲子共同制作的过程中,
本次观摩活动以“进班级、合作的原则,由各班教师担任讲解员,也提出了不足之处,灵动的环境,园风清朗的良好教育生态,
活动主题墙是幼儿学习、大家一起努力,现场及时与教师进行沟通与交流。一根树枝,舒适的园所环境,
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,教师们都能有所启发,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,助力打造党风清正、探索轨迹呈现的平台,孩子们成长的印记一一呈现。凸显环境在幼儿教育中的作用,2023年10月初,使每个幼儿品质得到良好的发展,
教师们将所观所感梳理总结出来,富有美感,操作性、参与性、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。
为了给幼儿创设一个清廉、
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,一角一落皆教育。清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,
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