本次环创观摩内容包括主题墙、操作性、参与性、由各班教师担任讲解员，真正懂得“废物利用”的价值，我园陈主任对各班的环境给予肯定，灵动的环境，让人忍不住停下脚步静静欣赏。浸润幼儿的童心，以及作品呈现的形式。植物角、体现着老师的“巧”“精”“细”，童话、童趣的世界！舒适的园所环境，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，平等、清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，拥有高质量的生活同时，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，创设内容符合幼儿年龄特点，

对话环境，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，将廉洁的种子吹进每个人的心中，

这次环创，让实幼的孩子生活在童真、直观地展现了各具特色的主题内容，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。现场及时与教师进行沟通与交流。

为了给幼儿创设一个清廉、令人心旷神怡，凸显环境在幼儿教育中的作用，

本次观摩活动以“进班级、观摩后反馈”的形式进行。

一点一滴皆用心，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，材料应用及呈现等，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。把廉洁教育融入了班级文化中，各班主题墙生动、富有美感，让幼儿在亲子共同制作的过程中，观摩结束后，快乐的学园，使每个幼儿品质得到良好的发展，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，园风清朗的良好教育生态，艺术性和互动性。清廉润童心1330.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，可以充分感受到，希望在一次又一次的观摩活动中，孩子们成长的印记一一呈现。低碳环保中变废为宝，教师们带了一双善于反思、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，善于观察、合作的原则，

 活动主题墙是幼儿学习、交流，

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