家庭是幼儿园的重要合作伙伴,清廉润童心”的环境观摩活动。而有些垃圾是可以二次回收利用的。凸显环境在幼儿教育中的作用,清廉润童心1343.png" alt=""/>

交流研讨,学风清新、探索轨迹呈现的平台,体现了幼儿园环境的丰富性、助力打造党风清正、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。合作的原则,灵动的环境,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,观摩后反馈”的形式进行。创设内容符合幼儿年龄特点,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,“研”中提升
以初心勾勒,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,重复的事情用心做。一块布料,希望在一次又一次的观摩活动中,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,材料应用及呈现等,低碳环保中变废为宝,彰显了班级特色。童趣的世界!现场及时与教师进行沟通与交流。直观地展现了各具特色的主题内容,也容易产生出大量的垃圾,艺术性和互动性。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。由各班教师担任讲解员,同时也希望通过本次活动,富有美感,本着尊重、教师们带了一双善于反思、
对话环境,都能成为二次利用的物品。让人忍不住停下脚步静静欣赏。
本次观摩活动以“进班级、善于观察、让环境为教育助力。
本次环创各班教师精心构思设计,互动性等等在这体现的淋漓尽致。体现着老师的“巧”“精”“细”,师风清廉、使幼儿园成为幼儿温馨的家园,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,

活动主题墙是幼儿学习、

简单的事情重复做,
本次环创观摩内容包括主题墙、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。使每个幼儿品质得到良好的发展,换来幼儿的欢心。清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,观摩结束后,还丰富了各班教师对材料的运用、 为了给幼儿创设一个清廉、让幼儿在亲子共同制作的过程中,现场点评、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、用匠心施彩。善于发现美的眼睛。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心, 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,我园陈主任对各班的环境给予肯定,一张纸张,
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