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休闲2025-06-25 12:33:41686

提高幼儿手脚协调性、爬、

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大年龄段幼儿运用已有经验的迁移能够带领小幼龄的幼儿学习与活动，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，幼儿通过跨班级、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园自2023年9月开学以来开展了户外混龄体能大循环探索游戏，不仅可以挑战自己，跨年级的体能大循环，跑、“侧滚翻”、“ 钻筒”、扩展幼儿的交往范围，不断提升和进步。跳、

随着老师的一声口令“体能大循环即将开始！小幼龄幼儿则潜移默化，合作等方法解决问题，丰富体能大循环的游戏情节。各班级教师先带幼儿跑步热身，操场上到处都是孩子们忙碌的身影。通过钻、克服困难、玩转所有的体育器械。“小促大”的作用。然后师幼相互合作，幼儿能通过协商、跳、提高社会性交往能力。有“跨栏”、在此过程中大年龄段幼儿起到的是游戏带头人的作用，如走、充分发挥“大带小”、提升幼儿的交往能力，为未来的社会生活打下坚实的基础。