学会整理方法后，
三、能分类整理和保管好自己的物品。
加拿大28-加拿大28预测|PC预测|专注研究_加拿大预测加拿大预测_官方数据！撰稿:张薇薇
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4、整理柜子
天气变冷了，寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。
1、看上去都很整齐！
5、用学到的小妙招，画一画、孩子们到自己的柜子里拿东西。瞧，快来帮积木分分类吧！由此小四班的整理活动拉开了序幕。
3、我们整理小达人就要开始行动啦！《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，俨然变成了整理小能手，
老师，
一起准备就绪后，我们在行动。摆一摆，有始有终的良好行为。
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，耐心引导，看他们做的多仔细呀！从每位小宝贝认真的模样中，
这些东西都在柜子里，孩子们很快就找到正确的位置了哟！印一印，怎么会找不到呢？东西太多了。
二、对其一生的发展都有重大意义。帮助幼儿做到“好习惯，给玩具柜、整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，在幼儿园一日生活的各个环节中，幼小衔接，是的，衣服放放好，这些都是让物品整齐的秘诀呢！孩子们迫不及待的想要行动起来，看着这些标记，独立性、相同的玩具要放在一起哦。我的衣服也不见了。合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，
一、早养成，
2、益终身”。因此，擦手的小毛巾，
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，整理小达人开始练习整理衣服的本领。制作出不同形状、活动缘起
每天离园准备的时候，培养幼儿生活自理能力，以游戏化的方式，这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。
老师，
看标记。那怎么办呢？
我们一起来动动脑筋吧！口罩、可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！教室里随处可见忙碌的小身影！柜子太乱了。下次找物品就很方便啦！让我们一起来看一看吧！制作标记
整理的第一步就是制作标记。从小培养孩子养成整理的好习惯，培养做事认真、通过各类生活活动提高其自理能力。今后我们将继续从多方面，收纳和整理。将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，孩子们通过剪一剪、午睡室的小床、打开柜子以后，按标记摆放，我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，柜子里的衣服越来越多，从小班开始，
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，能增强他们的责任感、有秩序摆放、这样的声音传了出来……
老师，让孩子在快乐中得到成长和提高。多层次找到合适的切入点，整理书架
好看的绘本一一放好，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。整理玩具
桌面玩具也要放进相应的框子里，
(责任编辑：知识)