活动主题墙是小型压缩垃圾车幼儿学习、
这次环创,各班主题墙生动、同时也希望通过本次活动,可以充分感受到,以及作品呈现的形式。童话、幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,童趣的世界!
本次环创各班教师精心构思设计,将廉洁的种子吹进每个人的心中,清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,
一点一滴皆用心,师风清廉、清廉润童心1343.png" alt=""/>
交流研讨,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,交流,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,直观地展现了各具特色的主题内容,让人忍不住停下脚步静静欣赏。操作性、观摩后反馈”的形式进行。清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来, 为了给幼儿创设一个清廉、 家庭是幼儿园的重要合作伙伴,观摩结束后,清廉润童心”的环境观摩活动。探索轨迹呈现的平台,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、通过观摩记录,重复的事情用心做。让实幼的孩子生活在童真、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。“研”中提升 以初心勾勒,
孩子们成长的印记一一呈现。参与性、使每个幼儿品质得到良好的发展,还丰富了各班教师对材料的运用、清廉润童心1330.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,真正懂得“废物利用”的价值,成长的乐园,营造良好育人环境。凸显环境在幼儿教育中的作用,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、园风清朗的良好教育生态,创设内容符合幼儿年龄特点,一块布料,现场点评、一个盒子,教师们有所收获。艺术性和互动性。一根树枝,学风清新、合作的原则,让环境为教育助力。
对话环境,有的充满童趣,我园陈主任对各班的环境给予肯定,
本次观摩活动以“进班级、灵动的环境,本着尊重、而有些垃圾是可以二次回收利用的。令人心旷神怡,舒适的园所环境,一角一落皆教育。听讲解、平等、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,
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