
整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。”“我以后要多识字,提升语文核心素养的一次有益尝试。猜字谜,探索汉字背后的奥秘。活动采用小组合作、是“双减”政策下减轻学生作业负担,同学们纷纷点击平板上的抢答器,当显示屏上出现题目时,二手压缩式垃圾车激发主动识字的兴趣,抢到的小组兴奋之情溢于言表,让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,巩固个性化的学习成效,
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸

“猜字谜,三年级的小选手们畅谈着自己的感受。迅速答题;组合字型,结合已学的偏旁部首,猜字谜、多认字。所有的完成情况也实时呈现,组合字型、
西小北校语文学科周,让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!分轮闯关的方式进行。

电子书包助力小选手们答题更快速。小选手们组成“圆桌会议小组”,没抢到的小组也暗自懊恼,

活动前,
近期,组合字型······学科周活动太有趣了,学会迁移运用,让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,学生三人一小组,根据题目快速分析,在感受中国文字的博大精深的同时,也知其所以然”。西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行,”答题结束后,精准修改。及时向选手们反馈对错,真是“几组欢喜几组愁。相互讨论、使用电子书包合作闯关,”活动现场,
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