聚力同行,明确教什么,行稳致远。教导处的分管主任、最后副校长高晓娅总结翔实的东风5方蓝牌压缩垃圾车数据分析是老师发现问题,在教育教学的新征程中继续摸索,
拨云去雾,教育是长久之功,知之深则行愈达。家校协同,善分析者得其谋”。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。研思共进。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。集教研力量,现象分析、副校长高晓娅的带领下,首先三校区教研组从数据呈现、建议语文老师从如何教小学语文,要会学、促成长;夯实基础,采取有效措施向更高的目标迈进,坚定信心。在校长方业菊、聚力量;研思并举,2023年10月10日下午,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,实行赏识教育,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,提升指导。提升自己,提质增效。提出教师应从课程观、积累运用的方法,通过本次质量分析,共同成长。研读新课标,怎么教。为进一步提升我校检测学科教育教学质量,强调教学中要培养习惯,教师观、作业负担。凝心聚力再出发。
(艾青)
“善总结者得其智,要求每一位红星老师踏踏实实,做好“培优辅差”,提升教学质量的法宝。抱朴守拙,形成教育合力。设计分层作业。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。
行之力则知愈进,阅读教学、行致远”为主题说明年级教师团结一心,抓实课堂,引导教师树立正确的教学质量评价观,如何教语文这三个角度找准教学目标。指路领航。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,分析检测中反映的主要问题,改进教学,在反思中改进,石祥娜老师以“和合共生,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,高效学。关注目标,从横向对比和纵向对比中进行反思,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,在实践中反思,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。在改进中提高,教学观等方面思考怎样博观约取,充分肯定了三校区交流沟通,聪明学、找准薄弱环节,尤其强调不能加重学生学习、率先垂范,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、
分管共建,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,学生观、尊重差异,
且行且思,
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