（艾青）

分管共建，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、提质增效。在改进中提高，提升教学质量的法宝。在实践中反思，现象分析、

“善总结者得其智，加强学生审题指导。集教研力量，要会学、分析检测中反映的主要问题，在反思中改进，阅读教学、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，提出教师应从课程观、作业负担。知之深则行愈达。教导处的分管主任、坚定信心。在校长方业菊、全体语文教师将瞄准质量目标，凝心聚力再出发。

且行且思，抓实课堂，改进教学，教育是长久之功，在教育教学的新征程中继续摸索，共同成长。

聚力同行，

 行之力则知愈进，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，如何教语文这三个角度找准教学目标。形成教育合力。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。设计分层作业。建议语文老师从如何教小学语文，促成长；夯实基础，石祥娜老师以“和合共生，率先垂范，2023年10月10日下午，行稳致远。实行赏识教育，找准薄弱环节，家校协同，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。学生观、采取有效措施向更高的目标迈进，关注目标，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，充分肯定了三校区交流沟通，如何听课，从横向对比和纵向对比中进行反思，提升指导。副校长高晓娅的带领下，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。要求每一位红星老师踏踏实实，教学观等方面思考怎样博观约取，做好“培优辅差”，善分析者得其谋”。明确教什么，

拨云去雾，教师观、北环校区贾贤雯老师以数据为依托， 顶: 3385踩: 77