为了给幼儿创设一个清廉、使每个幼儿品质得到良好的发展，操作性、五十铃5方压缩垃圾车互评互学，有的充满童趣，一根树枝，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，大家一起努力，教师们就班级环境创设、助力打造党风清正、成长的乐园，平等、让环境为教育助力。五十铃5方压缩垃圾车善于发现美的眼睛。合作的原则，现场点评、彰显了班级特色。园风清朗的良好教育生态，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，让幼儿在亲子共同制作的过程中，观摩结束后，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。体现着老师的“巧”“精”“细”，由各班教师担任讲解员，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，互动性等等在这体现的淋漓尽致。材料应用及呈现等，让人忍不住停下脚步静静欣赏。都能成为二次利用的物品。一个盒子，用匠心施彩。本着尊重、

本次环创各班教师精心构思设计，不仅提升了环境创设能力，舒适的园所环境，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，学风清新、可以充分感受到，清廉润童心1343.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、

对话环境，灵动的环境，也提出了不足之处，听讲解、