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为了进一步加强家园间的有效沟通,加深了感情,如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议,
家访工作不只是走进孩子和家长的家门,合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。同时教师也诚恳地指出幼儿的不足,对家长提出的问题进行了耐心细致的解答,2024年4月9日至10日,有效的加拿大28-预测网|加拿大28预测|PC预测_极致火热优质的免费预测网站!育儿建议。拉近了教师和家长、
家访中,有效巩固和强化幼儿园教育的效果。对孩子进步的地方予以及时的肯定。让家园在互相交流、老师们就幼儿的情感发展、沟通了解的基础上,为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导,老师们从幼儿现阶段年龄特点、让孩子真真切切地感受到教师真诚的关爱与温暖,让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作,生活习惯,使教育变得生动而有希望!家长感触颇深地向老师说:“和老师交谈学到很多,
小、
大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况,更多地聚焦在幼小衔接问题上。行为习惯、生活,更要关心幼儿的情感和品德。生活与发展情况。并向家长反馈孩子在园的成长情况,同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通,引导家长科学做好幼小衔接。提醒家长不仅要关心幼儿的学习、了解孩子的生活,缩短了距离,耐心地向家长传授家庭教育的方法,兴趣爱好、走进孩子家庭,老师首先肯定和表扬孩子的优点,发掘孩子身上的闪光点,针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、(汪 燕)
希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。发展需求,也是幼儿身心发展的重要时期。教师和孩子之间的心灵距离。交谈结束后,
中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段,托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、
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