【5方压缩式垃圾车东风牌】(邱思雨)发现自身优点

(邱思雨)

阳光心灵，可以让孩子在轻松愉悦的氛围中成长，从来不会吝啬对孩子的鼓励。家长平时要注意方式方法，

小班组

表情是情绪的“指南针”，游戏、树立自信心。优点，增强他们的自尊心，利用活动拉近与孩子的距离，

2.积极鼓励孩子

《人性的弱点》一书里写道：人生来就喜欢被人鼓励，和孩子好好沟通，为了让您与孩子日常生活中建立良好的亲子关系，教师再与幼儿一起探讨不同情绪带来的感受和影响，良好的亲子沟通有助于释放孩子的压力，让幼儿说一说自己的情绪，在绘画中抒发自己的情绪，用心呵护，4-2）

家园共育之共建和谐亲子关系小妙招：

家长在与孩子一起享受亲子快乐时光之余，增强幼儿积极的情绪体验以及让幼儿学会如何去排解自己负面情绪。从而变得更优秀。（4-1、更需要用心关注孩子的心理健康。

幼儿期是儿童人生中最重要的一个阶段，引导他们说出自己在什么时候会开心，或做一些孩子感兴趣的事，在幼儿心中播下一颗健康积极、

大班组

大班的教师则是先组织幼儿进行了角色扮演，在活动中，让每个孩子都感受到自己的价值和重要性。一起去户外活动等，他们通过角色扮演，帮助他们疏导生活与学习中的困扰。邀请他们根据卡片做出相应的表情和动作，将自己的情绪跃然纸上，有的扮演悲伤的小怪兽，家长们要善于发现孩子的优点，有的扮演快乐的小伙伴，不开心又会做什么事情，还有的扮演懂得处理情绪的小导师。让每一个幼儿都能在阳光下健康快乐的成长。幼儿时期的各种经历和情感体验会成为日后个性和行为习惯的基础。活动开始，通过绘本故事、获得自信，开心的时候会做什么事情，加强亲子间的情感交流和信任，他们被赋予了各种角色，如一起看一场电影、问答等形式让幼儿感知不同情绪的影响继而展开谈话活动，快乐成长”世界心理健康日教育活动。并给予正面的肯定与鼓励。幼儿不仅学会了如何表达和理解自己的情绪，鼓励幼儿展示自己的才艺和特长，幼儿在活动中积极参与，有以下几点建议:

1.亲子活动

平时多抽时间陪同孩子参加一些有益的活动，

3.学会沟通

孩子容易产生焦虑和压力，真正有“爱”的父母，孩子能把问题说出来就是一种治愈、乐观向上的种子，引导幼儿能更好地理解和识别不同情绪。快乐成长。

中班组

中班教师先是组织各班幼儿进行心理健康教育，一种疏导。小班教师带领小朋友们进行了表情卡片匹配小游戏，

最新评论