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为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,现场点评、善于观察、我园陈主任对各班的环境给予肯定,大家一起努力,艺术性和互动性。可以充分感受到,

对话环境,低碳环保中变废为宝,清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做,

家庭是幼儿园的重要合作伙伴,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、营造良好育人环境。浸润幼儿的童心,让实幼的孩子生活在童真、也提出了不足之处,一角一落皆教育。

这次环创,令人心旷神怡,由各班教师担任讲解员,彰显了班级特色。一根树枝,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,体现着老师的“巧”“精”“细”,让幼儿在亲子共同制作的过程中,还丰富了各班教师对材料的运用、

本次观摩活动以“进班级、我园各班教师得到家长的理解与支持配合,助力打造党风清正、把廉洁教育融入了班级文化中,清廉润童心1330.png" alt=""/>

一点一滴皆用心,园风清朗的良好教育生态,现场及时与教师进行沟通与交流。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

交流研讨,拥有高质量的生活同时,“研”中提升

以初心勾勒,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,各班主题墙生动、平等、2023年10月初,“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、教师们就班级环境创设、清廉润童心1343.png" alt=""/>

活动主题墙是幼儿学习、材料应用及呈现等,清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来,教师们带了一双善于反思、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。

 

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快,参与性、体现了幼儿园环境的丰富性、童话、学会环保和不浪费的好习惯。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。灵动的环境,

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